一、基本案情
2014年11月17日21时许，在五河县城关镇某学校学生宿舍楼房间内，被告人武某(16周岁)与其同学仲某某因扔垃圾的问题发生口角。在争执的过程中，被告人武某持匕首将仲某某腹部捅伤。经五河县公安局刑事科学技术室法医学人体损伤程度鉴定，仲某某的损伤已构成重伤二级。
2015年1月27日，被告人武某在其父母的陪同下主动到五河县公安局投案。
另查明：2015年1月24日，被告人武某法定代理人与被害人仲某某达成和解协议，一次性赔偿经济损失20万元，取得了被害人的谅解。在诉讼过程中，法庭了解到武某系留守少年，父母自其年幼便外出打工，武某小学时一直在乡下跟着爷爷奶奶生活，入读中学就一直在学校住宿。在校期间学习成绩较好，表现一直不错。案发后，武某非常后悔，其父母也是懊悔万分，连夜从外地赶回积极协调此事。武某和父母多次找到法官，希望法院能给予其一个改过自新的机会，重返校园。
二、裁判结果
五河县人民法院审理认为，被告人武某持械故意伤害他人致重伤，其行为构成了故意伤害罪。本案犯罪事实清楚，证据确实充分，应依法追究被告人武某的刑事责任。鉴于被告人武某犯罪时未满18周岁，是在校学生，系未成年人犯罪，且具有自首情节，依法应对其减轻处罚;与被害人已达成和解协议，并取得被害人的谅解，可以酌情对其从轻处罚。最终依法作出一审判决：被告人武某犯故意伤害罪，判处有期徒刑一年四个月，宣告缓刑二年六个月。
三、案件意义
本案突出特点在于，法院在审理未成年案件中高度重视案外延伸工作，对未成年人进行社会调查，有利于下一步的审理判决。新刑诉法在未成年人刑事案件特别程序中明确规定了公安机关、检察院、法院在办理未成年人犯罪案件，根据情况可以对未成年人的成长经历、犯罪原因、监护情况等进行调查。通过这项制度可以全面掌握未成人犯罪的原因、平时表现、以及可能被挽救的程度，有利于更好地实施对未成年人进行“教育、感化、挽救”的方针。
本案中武某持刀将人伤至重伤，法官通过对武某系在校学生这一身份的关注，积极开展社会调查，实地走访武某所在学校和家庭居住环境，通过学校老师、同学、亲友详细了解武某的各项请况，并询问被害方的意见，较为全面地掌握了情况：
1.武某犯罪是因为好面子，一时冲动所为，其年纪较小，此次犯罪给予他深刻教育，再犯可能性基本为零;
2.武某父母深刻认识到自己存在的问题，决定由母亲留在武某身边，照顾陪伴武某;
3.学校愿意继续接受武某在校读书，并对其进行心理疏导;
4.被害人接受了调解，对武某的行为表示了谅解。
被害人父母一句“可怜天下父母心，都是为了孩子好”更是道出了天下为人父母者对孩子无私的爱。
通过以上的综合分析，法院认为对武某适用非监禁刑有利于其学习和成长，并向县司法局提交了委托社区评估意见书。县司法局社区矫正评估报告认为，武某具备监管条件，建议对其适用非监禁刑。最终，依法宣告武某缓刑，使武某能够安心学习，挽救了一个孩子，也避免了一个家庭的悲剧，充分体现了对未成年人犯罪开展社会调查工作的必要性和重要性。 |
